Для Владимира Васильевича на первом месте всегда стоят воспитание молодого поколения, сохранение воинских традиций и подготовка достойной смены защитников Отечества. Несмотря на суровость профессии, он остаётся скромным и открытым человеком. Сегодня Владимир Васильевич — единственный в своём роде директор, который посвятил четверть века кадетскому движению в России. О своём пути, боевом опыте и взглядах на будущее кадетского образования — в нашем интервью.
Сегодня в проекте «Герой моего района» — житель района Новокосино, полковник запаса, кавалер двух орденов Красной Звезды, ветеран боевых действий в Афганистане, кандидат военных наук, директор Преображенского кадетского корпуса — Владимир Годына.
Расскажите, с чего начался ваш путь и как вы пришли к руководству Преображенским кадетским корпусом?
Задолго до работы в кадетском корпусе я преподавал в Военной академии имени Петра Великого — вёл курс по оперативному искусству. Произошло сокращение, и встал вопрос: кем работать дальше? Мне казалось, что я мог бы стать хорошим руководителем образовательного учреждения. Ещё в конце службы начал подрабатывать в 320-м лицее Центрального округа Москвы — был учителем ОБЖ и физкультуры. Там же мне предложили должность заместителя директора по научной работе. В то время лицей тесно сотрудничал с Московским областным педагогическим институтом имени Н. К. Крупской (ныне — Государственный университет просвещения), в частности с его экономическим факультетом, мне доверили кураторство. Я проработал в этой должности год. Тогда мне захотелось попробовать себя в роли директора. Записался на приём к начальнику Восточного окружного управления образования Виктору Михайловичу Круглякову и рассказал о себе. За два дня до начала учебного года мне позвонили со словами: «Принимайте школу № 445 в Измайлово». 31 августа начальник отдела кадров Восточного округа представила меня коллективу, а уже 1 сентября я стоял на линейке и рассказывал о планах развития школы. В этой должности проработал два года. Руководство Восточного округа совместно с руководством ФСБ приняло решение открыть в Москве Преображенский кадетский корпус. Они посчитали, что директор школы, полковник в отставке, кандидат военных наук — подходящая кандидатура. Мне предложили эту должность, и я с радостью согласился. Так в августе 2001 года я был назначен директором Преображенского кадетского корпуса.
Вы — кавалер двух орденов Красной Звезды. Расскажите, за какие поступки вы удостоены этих наград.
Обе награды я получил за участие в боевых действиях в Афганистане. Первую — за операцию в Панджшере. В том ущелье проводилась боевая операция, и за захват группы душманов меня представили к первому ордену. Второй орден Красной Звезды я получил за боевые действия при сопровождении колонны наливников — бензовозов. Мы попали в засаду, и мне пришлось руководить боем: отражать нападение и уничтожать группировку противника. В том бою я был ранен и попал в Баграмский госпиталь. По итогам этих событий меня представили ко второму ордену — буквально через четыре месяца после первого.
Как боевой опыт влияет на восприятие трудностей в мирной жизни?
Когда за плечами есть боевой опыт — трудности мирной жизни кажутся незначительными. Если, конечно, они не связаны с близкими. А рабочие трудности — не та неожиданная пуля, которая может попасть тебе в сердце. Делай всё честно, правильно, по закону. А там как будет, так будет.
В сентябре кадетскому корпусу — 25 лет. И все эти годы вы — его бессменный директор. Каким вы видите главный итог этого пути?
Главное — нам удалось сохранить и качественно улучшить педагогический и воспитательный коллектив. Если в первые годы работы кадетского корпуса мы искали воспитателей и привлекали педагогов из гражданских структур, которые не имели никакого представления о военной службе, то теперь классные воспитатели — это квалифицированные ветераны, отслужившие в силовых структурах и Вооружённых силах России и имеющие педагогическое образование. По ходу этой селекции, по годам развития, у нас была возможность отсекать слабых и находить лучших сотрудников. Наша внутренняя система подготовки и обучения позволила создать крепкий воспитательский коллектив и сильных учителей. Мы брали людей со стажем, с высокой квалификационной категорией. И, конечно, не в последнюю очередь смотрели на деловые и человеческие качества. У нас хороший коллектив. Поэтому сегодня за детей не стыдно: они получают качественное обучение и достойное воспитание. Воспитание построено на воинских принципах в рамках московского образования.
С 2008 года кадеты Преображенского кадетского корпуса участвуют в торжественных парадах на Красной площади. Что это значит для ребят и для вас лично?
Для ребят это, конечно, интересный опыт. Для меня — возможность показать своих воспитанников, их выправку и выучку. Показать, что они отличаются в лучшую сторону от кадетов других учебных заведений. Строевой подготовке и выучке мы уделяем достаточно внимания.
За 25 лет через корпус прошли тысячи выпускников. Есть ли среди них те, чьими успехами вы особенно гордитесь?
Корпус гордится многими выпускниками. Отдельную гордость вызывают выпускники, принимающие участие в специальной военной операции, а также те, кто после неё продолжил свой путь — на гражданском или на военном поприще. Есть награждённые, есть раненые, к сожалению, есть и погибшие. Знаю точно, что некоторые уже дослужились до полковничьих должностей и отличились в зоне специальной военной операции. Среди наших выпускников много сотрудников Федеральной службы безопасности, выполняющих особые задачи по защите Отечества. Как ими не гордиться?
Как вы помогаете кадетам определиться с будущей профессией? Многие ли выбирают военный путь?
Мы популяризируем военную службу: патриотические часы с ветеранами, экскурсии в военные ведомства, документальные фильмы. Больше половины кадет заинтересовываются служением Родине в различных ведомствах. Сегодня у нас желающих поступить в Академию ФСБ порядка 70 процентов. Мы не столько привлекаем, сколько проводим разъяснительную работу: рассказываем, чем придётся заниматься.
Какие традиции, зародившиеся в первые годы существования корпуса, вы считаете самыми важными и стараетесь сохранять?
У нас было заложено с самого начала воинское воспитание. И его традиции отражаются в трёх моментах. Первый: в процессе воспитания нужно подавать личный пример. Второй: использовать методы убеждения. И последнее: применение мер принуждения. От них никуда не денешься. Эти три направления должны быть обязательными. Но главное среди всего — личный пример. Мне, как директору, важно подавать личный пример — в поступках, во внешнем виде, в общении.
Есть ли у вас боевые товарищи, с которыми вы спустя десятилетия поддерживаете связь?
Да. Созваниваемся, присылаем друг другу песни поддерживающего характера. После распада Советского Союза они оказались в разных странах. Но нас это не останавливает.
Что в современных подростках вас радует и что удручает?
Радует, что молодое поколение более радушное, открытое. Разочаровать может тот факт, что дети зачастую используют ненормативную лексику и теряют свой потенциал, засиживаясь в гаджетах.
Кто такой герой в вашем понимании?
Это человек, который, находясь на службе, честно выполняет поставленные задачи и не перекладывает их на чужие плечи.
Считаете ли вы себя героем?
Конечно, не считаю. Я — обычный человек.
Как вы понимаете словосочетание «миссия человека»?
Определить своё предназначение.
Какая у вас миссия?
Учить молодых людей жизни. Стараюсь делать это так, чтобы они жили честно и без подлости.
Если не педагогическая деятельность, чем бы занимались?
Всё равно где-то трудился бы во благо государства.
Чем вы гордитесь?
Преображенским кадетским корпусом и его выпускниками.
Что вы можете пожелать молодому поколению?
Уважайте старшее поколение, любите страну, будьте честными и настоящими людьми.
Фото: из личного архива, Преображенский кадетский корпус, Веселов Данилл
Текст: Влада Циглова