«Герой моего района» знакомит вас с Татьяной Бронзес. Её путь стал живым уроком преданности делу: окончив Ташкентский педагогический институт и Московский государственный университет, она прошла дорогу от методиста до директора школы № 2010 имени Героя Советского Союза М.П. Судакова, стояла у истоков становления кадетского образования в Москве. Её жизнь — это непрерывное служение: работа с детьми с девиантным поведением в Курске, формирование у старшеклассников гражданской позиции через диалог с ветеранами подразделения антитеррора «Альфа», развитие международного сотрудничества и укрепление межкультурных связей в многонациональной школе, а ещё — работа муниципальным депутатом на благо района Люблино, который она искренне любит и считает малой родиной.
Сегодня в проекте «Герой моего района» — жительница района Люблино, директор школы, депутат Совета депутатов района Люблино и настоящий патриот своего дела, награждённая медалью «В память 850-летия Москвы» и знаком «Почётный работник общего образования РФ».
Расскажите, с чего вы начинали свой путь?
Свой профессиональный путь я начала после окончания Ташкентского педагогического института имени Низами и Московского государственного педагогического института имени Ленина, получив специальность учителя начальных классов, а затем и диплом психолога. Начинала педагогом-психологом в школе-интернате, затем методистом, а позже стала заведующей детским садом «Центр развития № 2437». Поскольку мой супруг — кадровый офицер, нам довелось несколько лет прожить в Курске. Там работала педагогом-психологом в школе-интернате для детей с девиантным поведением, а затем заняла должность старшего методиста в Городском отделе народного образования города Курска. После возвращения в Москву я стала заместителем директора Московского пансиона государственных воспитанниц — кадетской школы № 9. Так я оказалась у истоков кадетского образования в столице. В 2013 году мне выпала честь возглавить уникальное учебное заведение — школу № 2010 имени Героя Советского Союза Михаила Павловича Судакова, директором которой я являюсь и по сей день.
Что в вашей работе даёт вам наибольшее ощущение смысла и прогресса?
Прежде всего импульс даёт сама работа в школе. Для меня это не просто должность, а настоящее призвание. Оно основано на желании воспитывать молодое поколение и формировать будущее. Я люблю своё дело, это моя жизнь. Смысл и ощущение прогресса для меня — в постоянном движении вперёд, в ногу со временем: создавать комфортные условия для детей и персонала, развивать команду и вести её за собой. Уверена, что каждый, кто выбирает работу в школе, выбирает путь служения и созидания. Это путь, который дарит осознание настоящей значимости и оставляет след в сердцах многих поколений. И это совсем не про рутину.
Расскажите о сотрудничестве с ветеранами подразделения «Альфа». Какой самый ценный урок дети извлекают в общении с этими людьми?
Всё началось в 2015 году, когда Международная Ассоциация ветеранов подразделения антитеррора «Альфа» совместно с Департаментом образования Москвы выступила с инициативой открыть в нашей школе памятную доску выпускнику — Герою России Владимиру Ульянову, геройски погибшему при исполнении долга. С того момента и завязалась наша крепкая дружба. «Альфовцы» — уникальные люди: мужественные, но при этом удивительно скромные. Настоящие сыны своего Отечества, пример для подражания. Самый ценный урок для детей — это само общение. Живая, личная передача нравственных ориентиров и истории из первых уст. Абстрактные понятия — долг, мужество, ответственность — становятся осязаемыми. Так формируется правильное, глубокое понимание гражданской позиции. Встреча с человеком, прошедшим через реальные испытания, помогает ребятам осознать истинную цену свободы и мирной жизни. А истории о конкретных поступках — это наглядный пример чести, отваги и ответственности.
С какими неочевидными вызовами в межкультурном общении сталкивались и что стало для вас лично самым ценным опытом в этой работе?
Международное сотрудничество — будь то завершившиеся проекты с Италией или нынешние программы с Белоруссией — бесценно для школы. Оно выводит образование на новый уровень: расширяет кругозор, мотивирует к изучению языков и даёт уникальный опыт работы в международной команде. Самый тонкий вызов в этой работе — даже не язык, а невидимые культурные барьеры: непривычные обычаи, иные традиции. Чтобы диалог был по-настоящему глубоким, недостаточно просто общаться — нужно стремиться понять друг друга. Главным итогом я считаю уникальный климат взаимного уважения, который мы создаём. В нашей многонациональной школе ежегодно проходит фестиваль «Венок содружества», где дети погружаются в традиции разных культур. Это и есть самый ценный опыт — когда толерантность рождается не из лекций, а из живого интереса и дружбы. Мы растём сами и растём вместе, укрепляя то, что важнее любых соглашений — человеческие связи.
Быть муниципальным депутатом — это ответственность. Как ваш педагогический и управленческий опыт помогает в решении вопросов развития района Люблино?
Быть депутатом — в первую очередь, большая ответственность перед людьми, среди которых я живу. И мой педагогический опыт здесь незаменим. Это умение слышать — из множества обращений быстро вычленять суть и видеть за частными случаями системные проблемы, требующие решений. Это искусство диалога: сглаживать конфликты, находить компромиссы — очень похоже на разрешение школьных споров, только в другом масштабе. Это просвещение: важно не просто решить вопрос, но и разъяснить людям суть происходящего, успокоить, помочь разобраться в сложной ситуации. И управленческий навык: ставить чёткие цели, прогнозировать результат, вовлекать и мотивировать на совместные действия для развития нашего Люблино.
Оглядываясь на пройденный путь и множество реализованных проектов, какой из них вы считаете своим самым большим личным достижением и почему?
Греют душу успехи учеников и успехи коллег, которые благодаря тебе преодолели страхи и поверили в свои силы. Выращенные кадры — команда единомышленников, которая разделяет ценности и не растеряет дело, в которое столько вложено. Греют душу реализованные инициативы, которые улучшили повседневную жизнь людей. Доверие людей — самая большая ответственность и самое дорогое достижение.
Как вы понимаете словосочетание «миссия человека»?
Это основная ценность человека, которую он сам себе задумал. Это цель, дело. Что-то полезное и важное. То, что даёт устойчивое ощущение смысла и мотивации.
Какая у вас миссия?
Служить людям и создавать условия для улучшения жизни в нашем общем доме — районе Люблино.
Кто такой герой в вашем понимании?
Это человек, который служит примером стойкости, мужества, профессионализма, упорства, отдачи. Человек, который действует ради цели, зачастую вопреки всему и несмотря ни на что. Это человек, история которого вдохновляет и меняет жизнь других в лучшую сторону.
Чем вы гордитесь?
Семьёй и своими внуками, а ещё горжусь нашей Родиной.
Вам нравится район, в котором вы живёте?
Очень. Для меня Люблино — это малая Родина. Наш район — один из крупнейших в Москве, с богатой историей, известной ещё с XVI века. Им можно гордиться: у нас есть прекрасная усадьба Люблино, уютные скверы имени лётчика Авдеева, писателя Чехова, героя Судакова, культурный центр Астахова, Люблинский пруд и Кузьминский парк. Здесь может быть не так много архитектурных памятников, зато много зелени — это его особая атмосфера. Люблино очень уютный, чистый и любимый мной район. Хочу отдельно поблагодарить главу управы Алексея Петровича Бирюкова, который, будучи сам бывшим директором школы, всегда уделяет приоритетное внимание образовательным учреждениям нашего района. Он человек, которого знают в лицо все дети Люблино. И у меня есть большая мечта — чтобы наши выпускники, получив образование, возвращались работать в свой замечательный район, продолжая его развивать.
Что бы вы сделали для жителей района Люблино в будущем?
Продолжила развивать и улучшать район. Очень хочу, чтобы наш район стал ещё лучше и краше, удобней для всех жителей.
Что вы можете пожелать молодому поколению?
Верьте в себя. У каждого из вас есть уникальный потенциал, предпосылки и таланты. Не бойтесь пробовать новое, ставьте цели и идите к ним, несмотря на трудности, препятствия и собственные страхи. Знайте, неудачи — не повод бросить развитие, не конец пути, а всего лишь ступеньки к успеху. Будьте любознательными. Мир вокруг вас огромен и занимателен. Стремитесь к новым знаниям, исследуйте, живите открыто и честно. Читайте книги, смотрите хорошие фильмы, путешествуйте, общайтесь с интересными людьми – не пренебрегайте возможностью открыть для себя мир во всей его красоте и многообразии. Будьте добрыми и отзывчивыми, цените дружбу. Не проходите мимо чужой беды, помогайте тем, кто нуждается в вашей помощи. Делайте мир вокруг себя лучше – и он обязательно ответит вам тем же. Любите свою Родину. Гордитесь своей семьёй, историей, культурой, традициями.
Фото: из личного архива
Текст: Полина Резвая